|
周次 |
上课时间 |
备课组 |
上课教师 |
上课地点 |
上课课题 |
|
第七周 |
10月16日第6节 |
语文 |
蒋坚军 |
多媒体教室 |
鉴赏诗歌的形象 |
|
第七周 |
10月15日第3节 |
数学 |
占佳 |
多媒体教室 |
求数列的通项公式 |
|
第七周 |
10月15日第5节 |
英语 |
何群 |
多媒体教室 |
定语从句 |
|
第七周 |
10月15日第6节 |
物理 |
陈丽云 |
多媒体教室 |
磁感应强度 |
|
第七周 |
10月15日第2节 |
化学 |
张菊莲 |
多媒体教室 |
卤代烃 |
|
第七周 |
10月18日第3节 |
生物 |
吴妹 |
多媒体教室 |
减数分裂 |
|
第七周 |
10月16日第2节 |
历史 |
陈雪芳 |
多媒体教室 |
罗斯福新政 |
|
第七周 |
10月18日第2节 |
政治 |
杨喜泉 |
多媒体教室 |
矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系 |
|
第七周 |
10月16日第3节 |
地理 |
刘斯炎 |
多媒体教室 |
大规模海水运动 |